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荒谬的逻辑:对学科评估泛政治化的批评

2016-05-27 责任编辑:伍民友 点击:240
必须警惕在这种批评中出现泛政治化的现象,即把学术期刊评估问题泛政治化,把学术问题政治化

2016年4月25日,教育部学位与研究生发展研究中心发出《全国第四轮学科评估邀请函》。在本次评估的指标体系中针对部分学科提出了A类期刊的评估指标,但随即引来网上热议。有部分学者以“学术领域的自我殖民化”、“已经全面西化、自由主义化”等为由,将A类期刊和意识形态直接挂钩。在这种强大的压力下,教育部随后被迫取消本轮评估中A类期刊指标。

对于学科评估的指标,程序有争议,或者提出批评意见,都是属于正常范畴的,但是,我们必须警惕在这种批评中出现泛政治化的现象,即把学术期刊评估问题泛政治化,把学术问题政治化。这种将学术问题泛政治化的思路危害甚大,后果严重必须给予澄清,回击。对于其他领域的,我可能没有发言权,但是作为数十年工作在计算机学科一线的教育和科研工作者,对于计算机领域,发言权还是有的。

近日,某学者对计算机领域清一色的美国标准(32种外文期刊,美国30种,49个学术会议都是英文会议)颇有微辞,上纲上线地攻击计算机和软件学界。

该学者给本次学科评估,特别是《A类期刊名单》罗列了一大堆罪名,包括“自由主义化”、“全面西化”、“殖民化”、“自觉推动的文化殖民战略”,等等。还说这是“以全盘西化的学术标准来引导和衡量各学科、各高校”。更有甚者,在该学者看来,《A类期刊名单》计算机领域几乎全为英文期刊,“使得我国的网络安全、信息安全、文化安全和意识形态安全等形势空前严峻”。该学者还给计算机界下此结论:“计算机和软件类学科单纯‘唯美首是瞻’的全盘西化状况也必须改变,参与此次评估也必须慎之又慎”。

其实,中国计算机学会认定的A类会议和A类期刊也全为英文,换句话说,这是行业的学术标准,并非此次评估才有。

中国高校要促进“双一流”建设,需要高标准的学术评价。中文、英文只是表达思想的工具。学术成果最适合在哪里发表就在哪里发表,我们追求的是高质量,没必要争论中文期刊多还是英文期刊多。就计算机领域来说,目前还是英文期刊为主导,但这又何妨?若在中文期刊发表论文是爱国,难道在英文期刊发表论文就不爱国?我国C9大学的高水准计算机学科论文大多发表在英文期刊上,在该学者看来这些科研工作者都是在做有损国家利益的事,而中国计算机学会也不爱国了?

该学者还把网络技术和网络上传播的内容混为一谈,把在英文期刊上发表论文等同于“传播西方价值观”、“对中国进行意识形态渗透”,这几乎是无知了。网络技术本身是技术问题,是科研问题,我们用英文写就危及国家安全了?就是意识形态问题了?计算机A类论文全都是英文的与西化无关,与信息安全与国家安全更没有关系。该学者有意混淆学术成果与工程技术的关系,扰乱大众视线,是何居心?这完全失去了一位社会主义教育工作者应有的行为底线。学科评估就是学科评估,不相干的东西不应掺和进来!

尤其荒谬的是,该学者先将用英文写作、在英文期刊上发表论文的科研工作者指为“英美范式导向”,再进一步推出:“这个学术标准、学术范式,不仅是形式规范方面的技术标准和范式,更是内容标准、价值导向和思维范式”;在“表面看跟意识形态无关的计算机科学技术和软件工程学科,也绝不是与国家性质和政治立场、意识形态无涉的”。最后,“以美英为主的西方霸权国家,通过计算机核心技术、互联网技术和相关信息技术与各种政治思想信息相嵌合的方式,对中国进行意识形态渗透”。此推理将英文期刊上发表论文等同于文化入侵,全盘否定所有在英文期刊上发表论文的科研工作者及其科研成果,其逻辑何其荒谬也。

到现在为止,世界主流计算机的学术期刊都是英文为主的。按其逻辑,全中国的科研工作者可能都需要放弃在英文学术期刊上发表文章了,我们也应该不看这些学术期刊了。若此,中国的科学技术,中国的学术还可能发展吗?

来源:财新网

链接:http://www.hinews.cn/news/system/2016/05/24/030421806.shtml